TAREA JUEVES 26 DE MARZO

¡¡¡¡BUENOS DÍAS!!!! 

¡NO OS ASUSTÉIS!!! PARECE MUCHA TAREA PERO SON CORRECCIONES E INDICACIONES PARA ACTIVAR LOS CÓDIGOS DE LOS LIBROS DE INGLÉS.


¡¡¡MUCHO  ÁNIMO!!!!💪💪💪💪💪

 ¡LO ESTÁIS HACIENDO MUY BIEN!!!!👏👏👏👏👏👏

MATEMÁTICAS


SOLUCIÓN EJERCICIOS DE AYER

Ejercicio 1 pág. 140.

a) 8000 s   b) 2735 s    c) 15932s    d) 3661s   e)11150 s  f)19500s

Ejercicio 2 pág.140

a)2 h 38 min 20 s    b)4h 27 min 15 s  c)2h 5 min 30 s    d)15h 8 min  e)1h 3 min 5s  f) 24 h

Ejercicio 3 pág. 140

a)3 min 2s    b)75 min     c)150 min     d) 195 s

PINCHAR AQUÍ PARA ACCEDER A CLASE YOU TUBE

Los ejercicios de matemáticas los tenéis que hacer después de la clase de you yube de Adrián. Las explicaciones que os va a dar os vendrán fenomenal para después poder hacer las actividades 1, 2, 3 y 4 de las páginas 142 y 143.



LENGUA


SOLUCIÓN EJERCICIOS DE AYER

Ejercicio 2 pág. 135

Ana prestó su bicicleta a Fernando en el parque.
  S                                 S.P. Verbal                                  Núcleo : prestó

                                                                                         C.Directo: su bicicleta
                                                                                         C.Indirecto: a Fernando
                                                                                         C.C. Lugar : en el parque


Javier siempre ayuda a sus compañeros.

    S                      S.P. Verbal                                          Núcleo: ayuda
                                                                                        C.Directo: a sus compañeros
                                                                                        C.C. Tiempo: siempre.

Vimos a nuestros primos en la piscina el sábado por la tarde.  
                             S.P. Verbal                                          Núcleo: vimos
                                                                                        C.Directo: a nuestros primos
                                                                                        C.C. Lugar: en la piscina
                                                                                        C.C. Tiempo: el sábado por la tarde

                  Sujeto omitido: Nosotros


El profesor se quedó en clase durante el recreo con sus alumnos y alumnas.
     S                                              S.P.Verbal                   Núcleo: se quedó ( Infinitivo: quedarse)
                                                                                         C.C. Lugar: en clase
                                                                                         C.C: Tiempo: durante el recreo
                                                                                         C.C. Compañía : con sus alumnos y alumnas.


Ejercicio 6 pág 135

Ese chico de ahí va muchos días a la playa
            S                            S.P.Verbal                              Núcleo : va
                                                                                        C.C. Tiempo: muchos días
                                                                                        C.C. Lugar : a la playa

Pablo tocó una canción con su profesora.
    S                          S.P.Verbal                                        Núcleo: tocó
                                                                                         C.Directo; una canción
                                                                                         C.C. Compañía: con su profesora.
Todos estuvimos ayer en la biblioteca.
   S                       S. P. Nominal                                      Núcleo: estuvimos
                                                                                        C.C. Tiempo: ayer
                                                                                        C.C. Lugar: en la biblioteca.

La carta de Pepe llegó el miércoles.
          S                         S.P.Verbal                                  Núcleo: llegó
                                                                                        C.C:Tiempo: el miércoles.
Santi siempre se retrasa mucho.
   S                     S.P.Verbal                                             Núcleo: se retrasa (Infinitivo: retrasarse)
                                                                                        C.C:Tiempo: siempre
                                                                                        C.C.Cantidad: mucho


Cuando hayáis corregido podéis empezar con la tarea de hoy. ¿Recordáis cuántas biografías interesantes  escuchamos  el día de La mujer y de la niña científica? Íbamos a seguir trabajando alguna más con motivo del día 8 de Marzo... el cartel que empezamos pero no dio tiempo a terminar.... Y como el papel de la mujer en la historia es tan importante que no se puede trabajar solo en fechas destacadas, hoy vamos a leer una biografía muy interesante, la de Amelia Earhart. páginas 130 y 131. Después comprobaremos que hemos comprendido la lectura realizando el test de comprensión de la página 132, en el cuaderno.

Por último, me gustaría que apuntaseis en vuestro cuaderno un complemento circunstancial de cada uno de los seis tipos que hemos visto en el cuaderno. No os los tenéis que inventar,no. Debéis encontrarlos en el texto que habéis leído.



INGLÉS


IMPORTANTE: Creo que muchos activasteis los códigos de vuestros libros de inglés al principio de curso. Pero también sé que a algunos tuvisteis problemas técnicos. Necesito que lo intentéis de nuevo para poder hacer actividades de audio, juegos y canciones que aparecen en los dos libros de inglés.

Os recuerdo que los pasos a seguir están en la contraportada de vuestros libros.(Lo hicimos en clase)

https://www.macmillaneducationeverywhere.com/es

1º Registrarse si no lo habéis hecho ya, introduciendo el código que viene en cada uno de los libros.
2º Os pedirá un nombre de usuario y una contraseña.

Si no conseguís hacerlo por favor comunicádmelo a través de los comentarios del blog o por correo.

PRIMER PASO: ENTRAR EN PUPIL´S PRACTISE KIT Y SELECCIONAR ACTIVIDAD

SEGUNDO PASO: SELECCIONAR NÚMERO DE LA UNIDAD

TERCER PASO: SELECCIONAR ACTIVIDADES.

CUARTO PASO: PRIMER EJERCICIO A REALIZAR







QUINTO PASO: SEGUNDO EJERCICIO A REALIZAR.


LAS IMÁGENES NO SON ENLACES.Los ejercicios son los dos que aparecen de vocabulario.
Intentad hacerlos sin mirar en el libro en un primer momento.
En el primer ejercicio tenéis que arrastrar el símbolo del play hasta la imagen con la que se corresponde y después escribir debajo de la imagen la palabra en inglés.
En el segundo ejercicio hay que completar las oraciones con la palabra adecuada.
VOCABULARIO TEMA 4